Archiwum Filmowe

Szczegóły materiału

Ptak

Informacje ogólne:

Identyfikator 
Ptak
Typ materiału 
Etiuda fabularna
Rok produkcji 
1967
Długość materiału 
00:16:13
Nośnik wyjściowy 
taśma 35mm
Kolor 
czarno-biały
Dźwięk 
udźwiękowiony
Uwagi 

Prawa autorskie:

Właściciele:
PWSFTviT

Profil na Filmpolski.pl:

Ptak

Opisy:

Włóczęga Kazek konstruuje machinę latającą. Wspiera go w tym młoda nauczycielka, nadzorująca budowę nowej szkoły we wsi.

Twórcy:

Sekwencje:

Sekwencja 1 Plan ogólny: wiejska droga, wzdłuż której rosną drzewa; szwenk w prawo, wzdłuż pola, na stojącego przy równoległej drodze pasterza, który trzyma dwie owce na sznurze; szwenk w prawo na trzech mężczyzn, bijących się na ziemi przed wiejskim domem. Off (w trakcie całej sekwencji): dobiegający z dala śpiew dzieci. Plan pełny, kamera pod kątem z góry: mężczyźni biją się, a protagonista Kazek zostaje popchnięty przez napastnika w podkoszulku w prawo, na płot przed domem (szwenk w prawo). Plan średni: Kazek opiera się o płot i wykonuje kopnięcie obiema nogami w stronę kamery. Perspektywa bohatera: napastnik w podkoszulku upada na ziemię. Następują dwa ujęcia Kazka walczącego z drugim przeciwnikiem. Plan pełny: Kazek i przeciwnik walczą na ziemi pod płotem, a mężczyzna w podkoszulku wbiega w kadr od prawej strony, wyrywa belkę z płotu i uderza nią w głowę Kazka, który kopie powalonego przeciwnika. Plan pełny: mężczyzna w podkoszulku uderza belką leżącego Kazka, a od strony domu (znajdującego się na drugim planie) podbiega lotnik w mundurze i powala napastnika w podkoszulku, odgraża mu się, a następnie kopie drugiego mężczyznę, po czym zabiera belkę i idzie w kierunku domu. Plan ogólny: przed domem, którego dach przysłaniają korony drzew, stoi lotnik, a trójka walczących kuli się na ziemi przed płotem; po chwili dwójka napastników wstaje i odgraża się lotnikowi, który następnie wchodzi do domu; Kazek próbuje wstać z ziemi, a w kadr od lewej wchodzi pasterz z owcami, który idzie drogą w prawo i wychodzi z kadru. W górnej części obrazu, na tle koron drzew, pojawia się tytuł: „PTAK”.
Sekwencja 2 Szkolna klasa. Plan pełny: dyrygująca nauczycielka idzie w głąb kadru i z powrotem między dwoma rzędami ławek, w których siedzą śpiewające dzieci; w pewnym momencie nauczycielka zatrzymuje się i spogląda w kierunku kamery, a dzieci przestają śpiewać. Półzbliżenie: Kazek stoi w otwartym oknie z zakrwawioną twarzą. Plan amerykański: nauczycielka stoi obok Kazka (siedzącego okrakiem na krześle, nagiego od pasa w górę) i opatruje jego ramię; za nimi widać fragment dużej tablicy, na ścianie wisi mniejsza tablica, na której widnieje informacja o terminie posiedzenia szkolnej rady. Protagonista opowiada o bójce, z której uratował go lotnik; nauczycielka ma pretensje: protagonista miał nie opuszczać domu, lecz ten odpowiada, że nie mógł się powstrzymać. Kobieta przytula mężczyznę z uśmiechem, zabiera narzędzia i wychodzi z kadru po prawej; obolały protagonista wstaje i (śledzony przez kamerę) podchodzi w prawo do nauczycielki, chowającej narzędzia w naściennej apteczce, z której następnie wyciąga bandaż. Kobieta każe mężczyźnie odejść i odpocząć; ten zabiera ubrania i wychodzi z kadru po prawej, a kobieta (śledzona przez kamerę) idzie w lewo, wyciera dużą tablicę trzymanym bandażem, następnie zbliża się do kamery i siada tyłem, odgarnia włosy z twarzy i spogląda w prawo. Plan pełny: do pomieszczenia wchodzi sprzątaczka ze szczotką i wiadrem, która pyta kobietę, czy mężczyzna został mocno pobity. Półzbliżenie: nauczycielka zaprzecza. Plan pełny, panorama w prawo: sprzątaczka wyciera szmatką ławki i mówi, że o nią też się bili, a następnie dodaje, że Kazek ma „szkudne oko” (w tym czasie zbliża się do kamery, ujęta w planie średnim); nauczycielka pyta się o znaczenie przesądu i wchodzi w kadr, a sprzątaczka opowiada o szkodach wyrządzanych przez „szkudne oko”. Nauczycielka wychodzi z klasy bez słowa, a sprzątaczka przeciera nos.
Sekwencja 3 Warsztat. Plan pełny: Kazek stoi na stołku pod zawieszoną na suficie konstrukcją o kształcie skrzydeł, która wypełnia górną część kadru; w drzwiach na drugim planie pojawia się nauczycielka i nawołuje bohatera; ten schodzi ze stołka z pęczkiem piór w ręce i mówi, że zostało mu jeszcze dużo pracy. Plan średni: Kazek chwyta na chwilę skrzydła, a następnie przechodzi w lewo i w głąb kadru (śledzony przez kamerę); wraz z nauczycielką, która wchodzi w kadr od lewej, siadają na łóżku pod ścianą i przystępują do jedzenia z miski, którą kobieta ustawia na krześle przed łóżkiem. Na ścianie za bohaterami wiszą lustro, kurtka i rysunki roślin oraz machiny latającej. Półzbliżenie rysunku, przedstawiającego machinę o kształcie ptaka.
Sekwencja 4 Szkolna klasa. Plan pełny, kamera pod kątem z góry: wokół biurka siedzi grupa mężczyzn i rozmawia o żniwach; trzymająca talerzyk z filiżanką nauczycielka wchodzi w kadr od prawej strony i siada na wolnym krześle. Plan średni: bohaterowie kończą rozmowę i wszyscy mężczyźni poza jednym odchodzą; nauczycielka i mężczyzna, który został, trzymający ubranie i biały kask, wstają i idą w prawo (śledzeni przez kamerę), aż stają w otwartych drzwiach klasy, za którymi przechodzi Kazek z wiadrem; kobieta opowiada mężczyźnie o pobiciu Kazka, w odpowiedzi słyszy o problemach wynikających z tego, że Kazek jest włóczęgą. Nauczycielka mówi, że nadchodząca budowa zapewni mu pracę; mężczyzna wychodzi z klasy. Off: dźwięki startującego silnika.
Sekwencja 5 Warsztat. Plan średni: nagi od pasa w górę Kazek trenuje, ciągnąc za uchwyty przymocowane gumowymi linami do ściany. Następuje odjazd kamery, ukazujący nauczycielkę wkładającą pieniądze do małego sejfu i układającą ubrania w szafie. Kazek zbywa poruszony przez kobietę temat pieniędzy i opowiada o swoim planowanym locie oraz zmianach, które to przyniesie w życiu ludzi i społeczności. Nauczycielka mówi, że znowu pytano o jego zameldowanie. Panorama w prawo: Kazek chwyta za wiadro i pije z niego; kamera obraca się dalej w prawo, a Kazek siada przy oknie, które stanowi źródło światła. Bohater mówi, że lato szybko minie, a kobieta pyta, czy mężczyzna nie poczeka do jesieni.
Sekwencja 6 Obrót kamery w prawo: bohaterowie idą przez obrośnięte pole w kierunku kamery. Ścieżka dźwiękowa: utwór muzyczny o onirycznym brzmieniu. Plan pełny: na skraju pola pasterz; trzymający się za ręce bohaterowie przechodzą obok niego, zmierzając w głąb kadru. Plan pełny: bohaterowie zbiegają z łagodnego wzniesienia obok kilku drzew, przedrzeźniając się. Plan ogólny: bohaterowie idą przez wznoszącą się polanę, po chwili nauczycielka biegnie w prawo; następuje dwukrotny obrót kamery w prawo, w trakcie gdy nauczycielka opisuje plan budowy szkoły i przemieszcza się między wbitymi w ziemię słupkami i sznurami, wyznaczającymi plan konstrukcji. Półzbliżenie: nauczycielka przystaje i pyta Kazka, czy wie, co zostanie wybudowane w tym miejscu. Plan pełny: Kazek podchodzi do kobiety i unosi ją (przejście w plan amerykański); nauczycielka oznajmia, że tu będzie stał ich dom; Kazek puszcza kobietę i odpowiada z niechęcią. Off: dźwięk przelatującego samolotu; bohaterowie podnoszą głowy do góry, Kazek narzeka na hałas, by po chwili opowiedzieć o wizji świata, w której wszyscy będą latać. Półzbliżenie: Kazek chwyta twarz kobiety w dłonie i mówi, ta uśmiecha się.
Sekwencja 7 Dom. Roznegliżowani bohaterowie leżą w łóżku, okryci pościelą; na brzuchu Kazka stoi pudełko służące za popielniczkę. Ścieżka dźwiękowa: jazzowy utwór muzyczny. Bohaterowie rozmawiają o planach Kazka, warunkach realizacji lotu oraz ich romantycznej relacji; bohaterka nazywa Kazka „ptakiem-marzycielem”. Następuje najazd kamery na bohaterów; kobieta mówi Kazkowi o przesądzie dotyczącym jego oczu, lecz przedstawia go w pozytywnym świetle; bohaterowie zaczynają się całować. Półzbliżenie: Kazek włącza radio, ustawione na półce nad łóżkiem i słucha audycji z informacjami dla szybownictwa. Plan pełny: przykryta kobieta leży w łóżku; off: dźwięki startującego silnika. Nauczycielka wstaje z łóżka (panorama w górę) i podchodzi do okna (panorama w lewo). Plan ogólny, kamera pod kątem z góry: na podwórzu stoi traktor (w którym siedzi mężczyzna) z przyczepą (w której siedzi trzech ludzi); mężczyzna na traktorze wstaje i prosi kobietę o dniówki. Plan amerykański: kobieta oznajmia, że zaraz zejdzie i idzie w prawo do wieszaka (śledzona przez kamerę), zakłada płaszcz, zbliża się do kamery. Plan amerykański: kobieta podchodzi do szafy i wyrzuca z niej ubrania, po czym wychodzi przez drewniane drzwi na drugim planie. Obrót kamery w lewo: przestrzeń warsztatu; kobieta klęka przy otwartym sejfie, podnosi z ziemi kopertę i wstaje. Zbliżenie koperty, z której kobieta wyjmuje ptasie pióra; nauczycielka wychodzi z kadru po lewej, odsłaniając tym samym przyczepiony do ściany rysunek maszyny latającej.
Sekwencja 8 Panorama w lewo: kobieta idzie przez pole w kierunku kamery. Ścieżka dźwiękowa: utwór muzyczny o onirycznym brzmieniu. Plan ogólny, obrót kamery w lewo: kobieta idzie po wzniesieniu w kierunku pasących się owiec i siedzącego pod drzewem pasterza, który wydaje nieartykułowane dźwięki. Plan pełny: uśmiechnięta kobieta siada obok wesołego pasterza.
Tyłówka Na tle zachmurzonego nieba pojawiają się napisy końcowe. 1. wystąpili: MARIA JANIEC, JERZY KARASZKIEWICZ, BOGUSŁAW SOCHNACKI, BOLESŁAW NOWAK, BRONISŁAW WILCZEK 2. asyst. reżysera: MIROSŁAW SALICKI / III r. /, asyst. operatora: JANUSZ KIESZKIEWICZ / III / 3. montaż: MIROSŁAW GRONEK, dźwięk: MARTA STANKIEWICZ, kierownik zdjęć: BARBARA DEC 4. opieka pedagogiczna: WANDA JAKUBOWSKA, KAZIMIERZ KONRAD, JANUSZ WEYCHERT 5. zdjęcia: ANDRZEJ MYSZKOWSKI / III r. / 6. produkcja: PWSTiF, 1967

Słowa kluczowe:

  • BÓJKA

  • EDUKACJA

  • MACHINA LATAJĄCA

  • SAMOLOT

  • SZKOŁA

  • WIEŚ

  • WŁÓCZĘGA

  • WŁÓCZĘGOSTWO

Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Prywatności.
Akceptuję pliki cookies z tej strony
x